В Алтайском крае школьники представили собственные разработки — робота-помощника учителя и эко-бота

В Алтайском крае на региональных соревнованиях школьники представили собственные разработки в области робототехники и гаджетов.

На краевом робототехническом турнире старшая группа №3 получила задание — собрать робота, запрограммировать на проезд по полю, избегая препятствия. Им это удалось.

Педагог центра цифрового образования Иван Луценко рассказал, что в соревнованиях использовали не просто конструктор, а настоящую плату.

«Лего проще, в нем используют готовые команды и датчики откалиброваны. Колеса ровные, двигатели работают одинаково», - рассказал Луценко.

Другим участникам — из младших групп — было дано задание собрать с помощью конструктора стенобитное орудие и пройти полосу препятствий.

Ученики из средней школы должны были создать робота-помощника для преподавателя, который должен уметь подтянуться на турнике, забросить в корзину мяч и пройти рамку детектора.

Также были школьники, которые работали в области улучшения экологии. Им было дано задание в рамках регионального конкурса «Точки роста» создать робота, который будет способен опуститься под воду, замерить показатели в теплице, например, уровень температуры и влажности.

Один из учеников — Иван — создал устройство, измеряющее уровень загрязнения воздуха. Сам он пояснил, что прибор считывает из воздуха показатели влажности, температуры и CO2, а затем сравнивает с допустимыми. При отклонении от нормы загорается красная лампочка.

Всего свои изобретения представили более 100 учеников.