Новое исследование ученых из Бернского университета (Швейцария) предполагает, что сны - особенно те, которые одновременно кажутся реалистичными, но при ближайшем рассмотрении оказываются причудливыми - помогают нашему мозгу учиться и извлекать общие понятия из предыдущего опыта. Исследование, проведенное в рамках проекта Human Brain Project и опубликованное в журнале eLife, предлагает новую теорию о значении снов с использованием методологии машинного обучения и моделирования